Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Inglés
Equivalente: conocimiento pedagógico
Variantes: No encontradas
| gemma3 | The understanding of how learners acquire and process language , encompassing principles of language teaching , learning theories , and effective instructional strategies . |
| gemma3-bis | The understanding of how language is learned , processed , and taught , encompassing principles of language acquisition , language development , and effective instructional strategies . |
| llama3 | Knowledge that encompasses understanding of learning processes , instructional strategies , and classroom management techniques , which enables educators to design and implement effective language teaching methods , taking into account learners ' cognitive , affective , and social development . |
| llama3-bis-bis | Knowledge that concerns the principles , methods , and skills necessary for designing and implementing effective instructional strategies to facilitate language learning and teaching . |
Repeticiones: instructional (4), principles (3), teaching (3),
| gemma3 | El conocimiento pedagógico se refiere al entendimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje , incluyendo las teorías que los rigen , las estrategias didácticas y los factores que influyen en la adquisición de conocimientos por parte del estudiante . |
| gemma3-bis | El conocimiento pedagógico se refiere al entendimiento y la aplicación de principios y estrategias relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje . |
| llama3 | Conocimiento pedagógico : Saber didáctico especializado que combina la comprensión de los procesos cognitivos del aprendizaje con la habilidad para diseñar , implementar y evaluar estrategias educativas efectivas . |
| llama3-bis | Conocimiento referido al conjunto de disposiciones , habilidades y creencias que los profesionales educativos poseen sobre el proceso enseñanza-aprendizaje , que les permite reflexionar críticamente sobre la efectividad de sus prácticas docentes y ajustarlas según sea necesario . |
Repeticiones: estrategias (3),