Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Inglés
Equivalente: prácticas de alfabetización
Variantes: No encontradas
| gemma3 | Literacy practices encompass the social, cultural, and individual ways in which people engage with, use, and interpret written language, reflecting the specific contexts and purposes of their engagement. |
| gemma3-bis | Literacy practices encompass the diverse ways individuals engage with written language in specific contexts, including the skills, knowledge, behaviors, and social interactions involved in understanding, interpreting, producing, and using written texts. |
| llama3 | Literacy practices refer to the social, cultural, and historical contexts in which people use reading and writing skills to achieve their goals, construct meaning, and negotiate identities, emphasizing the complex interplay between text, context, and individual agency. |
| llama3-bis | The process by which individuals or communities utilize written language to fulfill social, cultural, and economic needs, characterized by the ability to read, write, and manipulate texts in various contexts. |
| gemma3 | Las prácticas de alfabetización se refieren a los procesos y actividades sistemáticas que permiten a un individuo adquirir y desarrollar la capacidad de leer y escribir , integrando estos conocimientos en su contexto sociocultural . |
| gemma3-bis | Las prácticas de alfabetización se refieren a los procesos y actividades a través de los cuales los individuos adquieren y utilizan la lectura y la escritura . |
| llama3 | La educación lingüística que implica la adquisición de habilidades para leer , escribir y comprender textos de manera efectiva , diferenciándose de otros tipos de alfabetización por su enfoque en el desarrollo de competencias comunicativas y críticas . |
| llama3-bis | Educación lingüística para fomentar la competencia comunicativa básica en un individuo , caracterizada por su enfocamiento en la adquisición y práctica de habilidades esenciales para leer , escribir y comprender textos en una lengua determinada . |
Repeticiones: escribir (3),