Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Inglés
Equivalente: teoría del aprendizaje
Variantes: No encontradas
| gemma3 | A framework of ideas concerning how individuals acquire knowledge and skills , often encompassing assumptions about the processes involved in cognitive development and the factors that influence learning outcomes . |
| gemma3-bis | Learning theory is a body of ideas about how humans acquire knowledge and skills , encompassing principles , models , and frameworks that attempt to explain and predict the processes involved in acquiring new information , behaviors , and competencies . |
| llama3 | The study of how individuals acquire knowledge , skills , and attitudes through experience , instruction , or other forms of exposure , characterized by systematic processing , cognitive reorganization , and behavioral adaptation . |
| llama3-bis | The concept of how individuals acquire new knowledge or skills through experience , instruction , or both , characterized by such features as the role of cognitive processes , motivation , and environmental factors in shaping the learning process . |
Repeticiones: acquire (4), cognitive (3),
| gemma3 | En lingüística , " teoría del aprendizaje " se refiere a un marco teórico que explica cómo los hablantes adquieren , procesan y utilizan el lenguaje . |
| gemma3-bis | La teoría del aprendizaje se refiere a un conjunto de principios y modelos que explican cómo las personas adquieren , procesan y almacenan conocimientos y habilidades , ** distinguiéndose de otras teorías cognitivas por su enfoque específico en el desarrollo del lenguaje a través de la experiencia y la interacción .** |
| llama3 | La teoría del aprendizaje se refiere a cualquier enfoque o modelo que explique cómo los seres humanos adquieren , procesan y retienen información nueva , incluyendo factores como la motivación , el contexto , la atención , la memoria y el desarrollo cognitivo . |
| llama3-bis | Psicopedagógicamente , la comprensión del proceso de adquisición de conocimientos y habilidades se refiere a la teoría que describe cómo los individuos asimilan y procesan información nueva para generar aprendizajes significativos . |
Repeticiones: adquieren (3), procesan (4),