Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Inglés
Equivalente: estrategia de aprendizaje lingüístico
Variantes: No encontradas
| gemma3 | A language learning strategy is a planned or deliberate action taken by a language learner to facilitate the acquisition of a new language. |
| gemma3-bis | A planned action employed by a learner to facilitate and enhance the acquisition of a second or foreign language. |
| llama3 | A language learning strategy is a conscious or unconscious approach, plan, or tactic that an individual uses to learn, process, retain, and apply knowledge in a target language, often involving cognitive, metacognitive, and affective processes to achieve specific goals and overcome obstacles. |
| llama3-bis | A cognitive approach employed by language learners to direct their attention, effort, and emotional commitment towards achieving effective communication or improving linguistic proficiency, characterized by intentional actions, such as rehearsal, self-monitoring, and modification of behavior. |
| gemma3 | La estrategia de aprendizaje lingüístico se refiere a los métodos y acciones deliberadas que un aprendiz emplea para adquirir , comprender y usar un idioma , diferenciándose de la simple exposición o la inmersión , ya que implica un enfoque consciente y planificado . |
| gemma3-bis | La estrategia de aprendizaje lingüístico es un plan consciente y deliberado adoptado por un estudiante para mejorar sus habilidades en un idioma , diferenciándose de las estrategias de aprendizaje más generales , que pueden ser más espontáneas o enfocadas en aspectos cognitivos amplios . |
| llama3 | Procedimiento intencionalmente diseñado para facilitar la adquisición y práctica de habilidades lingüísticas , caracterizado por el enfoque en la planificación y gestión efectiva del proceso de aprendizaje . |
| llama3-bis | Procedimiento pedagógico que implica la planificación consciente y reflexiva de las estrategias para aprender y utilizar el lenguaje , diferenciándose de otras estrategias en que se centra en el desarrollo de habilidades lingüísticas efectivas . |
Repeticiones: diferenciándose (3), habilidades (3),