Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Castellano
Equivalente: process writing
Variantes: No encontradas
| gemma3 | La escritura procesal es un tipo de escritura que se centra en el acto mismo de escribir , explorando los procesos cognitivos , emocionales y sociales que intervienen en él . |
| gemma3-bis | La escritura procesal se refiere a una forma de escritura que se centra en la representación detallada y sistemática del proceso cognitivo y físico del escritor , incluyendo sus pensamientos , sensaciones , y acciones mientras escribe . |
| llama3 | La notación lingüística que registra la estructura y el contenido de los textos jurídicos , caracterizados por su formalidad y rigurosidad en la expresión , lo que las distingue de otras formas de escritura , como la literaria o la científica . |
| llama3-bis | Comunicación escrita especializada utilizada para formalizar y documentar procesos jurídicos , notarialmente válidos , que se caracteriza por su rigurosidad lingüística y estructura predeterminada , diferenciándose de la comunicación escrita literaria o informal . |
| gemma3 | Process writing is an approach to writing instruction that emphasizes the cognitive and social processes involved in producing a written text, focusing on planning, drafting, revising, and editing as integral stages of the writing process rather than solely on the final product. |
| gemma3-bis | Process writing is an approach to teaching writing that emphasizes the stages of composing, revision, and editing as integral and interconnected parts of the writing process, rather than discrete steps. |
| llama3 | Process writing is an approach to teaching writing that emphasizes the iterative and recursive nature of the writing process, focusing on the stages of planning, drafting, revising, editing, and publishing, rather than emphasizing a single product or outcome. |
| llama3-bis | The systematic and iterative use of writing as a means of learning, refining, and consolidating understanding, characterized by a focus on meaning-making and language development rather than product-oriented writing. |
Repeticiones: emphasizes (3),