Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Inglés
Equivalente: programa de desarrollo
Variantes: No encontradas
| gemma3 | A structured plan designed to facilitate and monitor progress in a particular area , frequently involving stages of learning , skill acquisition , and/or knowledge growth , often with measurable outcomes . |
| gemma3-bis | A structured sequence of activities designed to foster and guide the growth of a skill , ability , or system , often involving stages of increasing complexity and targeted interventions . |
| llama3 | A planned sequence of activities and resources designed to achieve linguistic growth , improvement , or enhancement through structured instruction , training , or intervention , typically involving explicit goals , objectives , and assessments . |
| llama3-bis | A systematic plan or strategy for achieving a predetermined objective or set of objectives , typically involving a sequence of actions or steps designed to improve or enhance language-related skills , knowledge , or capacities . |
Repeticiones: designed (3), growth (3), structured (3),
| gemma3 | Un programa de desarrollo se refiere a un plan sistemático de acciones diseñadas para mejorar o expandir una habilidad , conocimiento o sistema , generalmente con un objetivo de transformación o crecimiento significativo . |
| gemma3-bis | Un programa de desarrollo es un conjunto de actividades y recursos diseñados para promover el crecimiento y la mejora de un sistema , ya sea un lenguaje , una comunidad lingüística , o un componente del conocimiento lingüístico . |
| llama3 | Enfoque metodológico o estrategia que se aplica en la investigación lingüística para el análisis y tratamiento de corpus textuales , caracterizado por su enfoque integral y planificado hacia un objetivo específico de descripción , análisis o aplicación del lenguaje . |
| llama3-bis | Estrategia didáctica diseñada para favorecer el aprendizaje y el progreso en la adquisición de habilidades lingüísticas , caracterizada por la planificación y coordinación sistemáticas de materiales , actividades y evaluaciones para lograr objetivos específicos . |