Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Castellano
Equivalente: critical language awareness
Variantes: No encontradas
| gemma3 | La conciencia lingüística crítica es una forma de conciencia lingüística que implica un análisis reflexivo y crítico del lenguaje , considerando su relación con el poder , la ideología y la desigualdad social . |
| gemma3-bis | La conciencia lingüística crítica se refiere a la capacidad de analizar y evaluar el lenguaje no solo como herramienta de comunicación , sino también como instrumento de poder , ideología y construcción social . |
| llama3 | La conciencia lingüística crítica se refiere al estado de alerta y reflexión sobre la naturaleza social y cultural del lenguaje , caracterizado por la capacidad para cuestionar y analizar los procesos de significación y comunicación , distinguir entre el lenguaje como un sistema socialmente construido y su uso como instrumento de dominio o opresión . |
| llama3-bis | Consciencia lingüística referida al nivel de reflexión crítica sobre la naturaleza social y cultural del lenguaje , que implica la capacidad para analizar y cuestionar las condiciones históricas y sociales que rodean el uso del idioma . |
Repeticiones: capacidad (3),
| gemma3 | Critical language awareness is the ability to analyze and evaluate language for its social, political, and ideological implications, recognizing how language constructs and perpetuates power relations, biases, and inequalities. |
| gemma3-bis | Critical language awareness is the ability to analyze and interpret language use within its social, political, and historical contexts, recognizing how language contributes to power dynamics, inequality, and social change. |
| llama3 | Critical Language Awareness (CLA) is the ability to analyze language in relation to power, ideology, and social context, recognizing how language shapes and is shaped by societal norms, values, and inequalities, and using this understanding to challenge dominant discourses and promote social justice. |
| llama3-bis | The ability to recognize and analyze the ways in which power, ideology, and social context influence language use, including an understanding of how language can be used to perpetuate or challenge dominant structures and relationships. |
Repeticiones: analyze (4), recognizing (3),