Gelema

Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.

A || B || C || D || E || F || G || H || I || J || K || L || M || N || O || P || Q || R || S || T || U || V || W || X || Y || Z ||
Término: aprendizaje lingüístico

Lengua: Castellano

Equivalente: language acquisition

Variantes: No encontradas


Definiciones:
gemma3 El aprendizaje lingüístico es el proceso mediante el cual un individuo adquiere y domina una o más lenguas .
gemma3-bis El aprendizaje lingüístico se refiere al proceso de adquisición y dominio de una lengua , distinguiéndose de otros procesos de aprendizaje por su enfoque en la internalización de sistemas gramaticales , léxicos y fonéticos , y en la capacidad de utilizar la lengua de forma comunicativa .
llama3 El aprendizaje lingüístico se refiere al proceso por el cual las personas adquieren , desarrollan y refinan su comprensión y producción de lenguajes naturales a través del contacto con un medio lingüístico , incluyendo la exposición a la comunicación oral y escrita , la interacción social y la práctica de la lectura y la escritura .
llama3-bis El proceso de adquisición , internalización y refinamiento de las habilidades y conocimientos lingüísticos a través del uso , la práctica y la retroalimentación , caracterizado por la capacidad de aprendizaje y el ajuste lingüístico .

Repeticiones: proceso (4), 
gemma3 The process by which humans , typically children , learn the structure and use of a spoken or written communication system .
gemma3-bis The process by which humans learn the structure and use of a spoken or written communication system .
llama3 The process by which humans , particularly children , develop the ability to understand and use language , characterized by the gradual development of linguistic skills , including phonology , grammar , vocabulary , and pragmatics .
llama3-bis The process by which humans , regardless of their age or cognitive abilities , learn to comprehend , use , and create linguistic structures , characterized by the gradual development of phonological , morphological , syntactical , semantic , and pragmatic competence , as well as the ability to adapt language to social context and communicate effectively with others .

Repeticiones: humans (4), process (4),