Breve base de datos terminológica del área de la lingüística, en inglés y castellano, íntegramente generada con gemma3 y llama3.
Lengua: Inglés
Equivalente: aprendizaje activo
Variantes: No encontradas
| gemma3 | Active learning is a learning approach where students are actively involved in the learning process through activities like discussion, problem-solving, and reflection, rather than passively receiving information. |
| gemma3-bis | Active learning is a learning approach where learners engage in purposeful interaction with the learning material and the instructor to construct knowledge, rather than passively receiving information. |
| llama3 | Active learning: A pedagogical approach that encourages students to take an active role in their own learning process, often through hands-on activities, discussions, and problem-solving exercises, rather than simply passively receiving information. |
| llama3-bis | A process of intentional engagement and participation in language acquisition or linguistic development, characterized by the learner's active involvement in selecting, processing, and utilizing linguistic input to construct meaning and improve proficiency. |
Repeticiones: passively (3),
| gemma3 | El aprendizaje activo es un enfoque pedagógico en el que los estudiantes participan activamente en el proceso de aprendizaje a través de la discusión , el debate , la resolución de problemas y la aplicación directa de los conocimientos , en contraposición a la recepción pasiva de información . |
| gemma3-bis | El aprendizaje activo es un método de instrucción que diferencia de la simple recepción de información , ya que implica la participación activa del estudiante en el proceso de construcción del conocimiento , a menudo mediante la resolución de problemas , el debate y la discusión . |
| llama3 | El proceso educativo que implica la participación activa del estudiante en la construcción de su propio conocimiento , caracterizado por la intervención deliberada en el aprendizaje , el análisis crítico y la reflexión personal , diferenciándose del aprendizaje pasivo o receptivo . |
| llama3-bis | El proceso educativo que implica la participación activa del estudiante en la construcción de su propio conocimiento , caracterizado por la resolución de problemas , la reflexión crítica y la experimentación , lo que lo diferenció del aprendizaje pasivo o receptivo . |
Repeticiones: conocimiento (3), construcción (3), participación (3), proceso (4), resolución (3),