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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) sujetos en formación (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: sujetos en formación
Is in goldstandard
1
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt20 - : El estado del arte, referenciado seguidamente, sobre la comprensión lectora en LM de sujetos en formación universitaria orientada en LM proviene de dos fuentes: la primera, de investigaciones universitarias colombianas, y la segunda, de evaluaciones sobre comprensión lectora de estudiantes universitarios próximos a la graduación, realizadas por el Estado de este país .
2
paper CO_FormayFuncióntxt135 - : El siglo XXI y la globalización imponen retos a los ciudadanos del mundo, entre ellos, el desarrollo de la competencia bilingüe, entendida como la habilidad psico-sociolingüística que posee el sujeto para usar dos o más lenguas con miras a codificar y/o decodificar mensajes según sus necesidades comunicativas, laborales, académicas, etc. (Galindo, 2009). Asimismo, en las ciencias educativas, cognitivas y del lenguaje existe un interés creciente por comprender y explicar las diferencias o similitudes entre sujetos de competencia bilingüe y monolingüe. Desde una perspectiva psicolingüística del bilingüismo individual y del bilingüismo en el campo educativo, la investigación de la que aquí se informa compara la producción argumentativa escrita en lengua materna -LM- de sujetos en formación universitaria bilingüe de cuarto semestre de licenciatura en lenguas modernas, con la de sus homólogos en formación universitaria tradicional de licenciaturas en las siguientes áreas: matemáticas,
3
paper CO_FormayFuncióntxt135 - : En cuanto a la producción argumentativa escrita de sujetos escolarizados en una L2 y de sujetos en formación escolar convencional, esto es, en su LM, sería en la actualidad un tema de investigación poco explorado por los investigadores en ciencias cognitivas . En la Universidad del Quindío, Colombia, dicha temática es centro de interés investigativo en el marco de la línea de Bilingüismo en contextos escolares mayoritarios del Grupo de Investigación Estilos de Aprendizaje e Idiomas Extranjeros-Bilingüismo (EXAPIDEX-B)^[26]1. En torno a dicha temática, se han realizado dos investigaciones, de las que se informa a continuación.
4
paper CO_Lenguajetxt61 - : • Que las investigaciones se centran en identificar rasgos de los EA de los sujetos en formación bilingüe desde diferentesdimensiones: cognitivas, afectivas y fisiológicas con relación a variables asociadas a género, sexo, origen étnico, rendimiento académico, campo de estudio, cultura, estrategias de aprendizaje, mediaciones pedagógicas, entre otras .
Evaluando al candidato sujetos en formación:
1) bilingüe: 4 (*)
2) bilingüismo: 3 (*)
3) investigaciones: 3
sujetos en formación
Lengua:
Frec: 32
Docs: 8
Nombre propio: / 32 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.738 = (2 + (1+3.4594316186373) / (1+5.04439411935845)));
Candidato aceptado